1、赛典赤到云南后，采取了一系列的措施对云南进行治理。在政治上，妥善处理民族关系，设路、府、州、县，云南政令得以统一；在经济上，减少赋税、招抚流亡人口、抚恤孤寡老人、大力发展生产，建造了松华坝水库，并凿开海口，疏通螳螂川，治理滇池水患；在文化教育上，倡办儒学，传播内地文化，革除迷信陋俗。
2、加强宣传教育。为了让更多的人了解赛典赤的重要性和保护意义，云南省政府通过各种渠道开展宣传教育，例如在学校和社区开展宣传活动、制作相关的宣传材料等等，让公众更加了解赛典赤的保护情况，提高保护意识和行动力。
3、为彻底解决灾患，赛典赤对流入滇池的盘龙江等六条河流作了疏浚，对滇池的出水口——海口与螳螂川河道进行疏通拓宽，以泄滇池之水，使出入水量保持相对平衡。又在昆明北部建松花坝水库以拦洪蓄水。还把盘龙江水分流入金汁河，既增强了泄洪作用也扩大了灌溉面积。
4、赛典赤是一个务实的清官，是他建立行省设置郡县，兴修水利治理河川，清理户口组织屯田，兴儒办学，培养民族官员，安抚内外，是历史上省一级官员最赫赫有名，卓有功勋的人物。所以叫省长之父。
5、在昆明，明军实行军垦屯田，朱元璋自夸“养兵百万，不要百姓一粒米”。这个良好基础是在赡思丁的水利治理时打下的。文物无声，记录着人力降服自然水患的历史。同时，也表达了人们纪念之情，对才能卓绝，为民生办好事，泽被后世的一代功臣赛典赤·赡思丁的纪念之情。
6、明朝朱元璋治理云南诸族群的基本原则是“非为制其不叛，重在使其无叛”实在是一件不容易的事情。明王朝采取了许多重要的举措，企求在云南的统治长治久安，并且的确取得了超过前代的巨大成就。但是，自明代统一云南以后，当地族群的动乱此起彼伏，不绝于史。最大的动乱是在明正统年间麓川（今云南德宏瑞丽）思氏的反叛。
1、形成省、州市、县（市、区）三级管理机制，加强法律法规制度建设以促进保护发展，五个世界自然和文化遗产地均出台了保护条例和管理规划，促进了生态环境和生物多样性的保护，助推了脱贫攻坚和乡村振兴，持续推动了科考研究，使世界遗产成为红土高原最亮丽的风景。
2、香格里拉藏语意为“心中的日月”，位于云南省西北部、青藏高原横断山区腹地，是滇、川、藏三省区交界地，也是世界自然遗产“三江并流”景区所在地。
3、昆明比较值得去的风景区有石林、海埂公园、东川红土地、昆明世博园、昆明滇池西山索道等。石林 石林是国家重点风景名胜区，于1931年建立，经过多年的建设发展，现已经成为“中国南方喀斯特”世界自然遗产、首批世界地质公园、国家风景名胜区、5A级景区。
4、昆明必玩景点：石林风景区昆明市石林风景区已被联合国文教科评为“世界地质公园”，“世界自然遗产风光”。1982年，经国务院批准成为首批国家级重点风景名胜区之一，是国家5A级旅游景区、全国文明风景旅游区。
5、美丽、神奇、丰饶的云南险峰峡谷纵横交错，江河溪流源远流长，湖泊温泉星罗棋布，绵亘的群山巍峨的雄峰，激流奔腾的大江水，蜒蜒潺潺的小溪，广袤无际的森林植被，鲜艳夺目的奇花异草，自在欢快的珍禽异兽，无不显示出这方高原红土地上的独特魅力和勃勃生机。
1、生态环境修复技术是一门专科专业，由污染修复与生态工程技术专业更名而来，属于资源环境与安全大类中的环境保护类。专业目的是培养具备污染治理与修复、污染场地环境调查、污染场地环境监测、污染场地修复工程施工与监理能力的高素质技术技能人才。
2、生态环境修复技术旨在通过科学的方法和手段，恢复和改善受到破坏的生态环境，为实现美丽中国的目标提供技术支持。该技术专业的主要学习内容如下： 专业培养目标：学生将学习掌握再生资源的基础知识，包括分类、鉴别、标识、回收及资源化处理等，培养具备再生资源管理、营销、资源化处理和处置能力的技能型人才。
3、生态环境修复技术主要面向土壤污染治理与修复、地下水污染治理与修复行业，在场地环境调查技术、监测技术、风险评估技术、修复工艺设计、修复工程施工技术、修复工程监理岗位群，从事污染场地环境调查、监测、风险评估，治理与修复工艺设计，治理与修复工程施工管理及监理，治理与修复系统运行与维护等工作。
4、生态环境修复技术专业主要学生态系统科学、环境与资源利用、环境污染控制、生物多样性保护与管理、生态保护规划与设计、环境监测与评价等。生态系统科学。学生需要学习生态学、生态系统科学、生态系统演化与发展、生态系统的物质循环和能量流转等。环境与资源利用。